1. Посилити підготовку вищого керівництва компанії, вдосконалити бізнес-філософію операторів, розширити їх мислення та покращити здатність приймати рішення, здатність до стратегічного розвитку та сучасну здатність менеджменту.
2. Посилити підготовку менеджерів середнього рівня компанії, покращити загальну якість менеджерів, покращити структуру знань та покращити загальні управлінські здібності, здатність до інновацій та здатність до виконання.
3. Посилити підготовку професійно -технічного персоналу компанії, підвищити теоретичний рівень техніки та професійні навички, а також розширити можливості наукових досліджень та розробок, технологічних інновацій та технологічних перетворень.
4. Посилити навчання технічного рівня операторів компанії, постійно покращувати рівень бізнесу та операційні навички операторів, а також підвищувати здатність суворо виконувати посадові обов’язки.
5. Посилити освітню підготовку працівників компанії, покращити науковий та культурний рівень персоналу на всіх рівнях та підвищити загальну культурну якість робочої сили.
6. Посилити підготовку кваліфікації управлінського персоналу та персоналу галузі на всіх рівнях, прискорити темпи роботи з сертифікатами та надалі стандартизувати управління.
1. Дотримуйтесь принципу викладання на вимогу та прагніть до практичних результатів. Відповідно до потреб реформи та розвитку компанії та різноманітних потреб у навчанні працівників, ми будемо проводити навчання з насиченим змістом та гнучкими формами на різних рівнях та категоріях, щоб підвищити відповідність та ефективність освіти та навчання, а також забезпечити якість навчання.
2. Дотримуватись принципу незалежного навчання як опори, а навчання зовнішньої комісії як доповнення. Інтеграція навчальних ресурсів, створення та вдосконалення навчальної мережі з навчальним центром компанії як основною базою навчання та сусідніми коледжами та університетами як базою навчання для іноземних комісій, на основі незалежного навчання для проходження базового навчання та регулярного навчання та проведення відповідного професійного навчання через іноземні комісії.
3. Дотримуйтесь трьох принципів впровадження навчання персоналу, змісту навчання та часу навчання. У 2021 році загальний час для участі вищого управлінського персоналу у навчанні з управління бізнесом становить не менше 30 днів; загальний час для підготовки кадрів середнього рівня та професійно-технічного персоналу з підприємництва повинен становити не менше 20 днів; а загальний час на підготовку кадрів для роботи з персоналом повинен становити не менше 30 днів.
1. Розвивати стратегічне мислення, вдосконалювати філософію бізнесу та вдосконалювати можливості прийняття наукових рішень та можливості управління бізнесом. Беручи участь у висококласних підприємницьких форумах, самітах та щорічних зустрічах; відвідування та навчання успішних вітчизняних компаній; участь у висококласних лекціях старших тренерів відомих вітчизняних компаній.
2. Підготовка до освітнього ступеня та відпрацювання кваліфікаційного навчання.
1. Навчання управлінській практиці. Організація та управління виробництвом, управління витратами та оцінка результатів діяльності, управління людськими ресурсами, мотивація та комунікація, мистецтво лідерства тощо. Попросіть експертів та професорів прийти у компанію для читання лекцій; організувати відповідний персонал для участі у спеціальних лекціях.
2. Підвищення кваліфікації та навчання професійним знанням. Активно заохочувати кваліфіковані кадри середнього рівня до участі в заочних курсах університету (бакалаврату), самоперевірки або до участі у програмах МВА та інших магістратурах; організувати кадри професійного менеджменту, управління бізнесом та бухгалтерського обліку для участі у кваліфікаційному іспиті та отримання кваліфікаційного сертифіката.
3. Посилити підготовку керівників проектів. Цього року компанія буде активно організовувати ротаційне навчання керівників проектів на службі та резервних працівниках, а також прагнути досягти більше 50% навчальної площі, зосередившись на підвищенні їхньої політичної грамотності, управлінських здібностей, здібностей до міжособистісних комунікацій та ділових здібностей. Одночасно було відкрито мережу дистанційної професійної освіти "Глобальна професійна освіта в Інтернеті", яка надає працівникам зелений канал навчання.
4. Розширюйте кругозір, розширюйте мислення, оволодівайте інформацією та вчіться на досвіді. Організуйте кадри середнього рівня для вивчення та відвідування компаній вищої та нижньої течії та пов'язаних компаній партіями, щоб дізнатися про виробництво та експлуатацію та навчитися на успішному досвіді.
1. Організуйте професійно -технічний персонал для вивчення та засвоєння передового досвіду в провідних компаніях тієї ж галузі, щоб розширити їх кругозір. Планується організувати протягом року дві групи персоналу для відвідування підрозділу.
2. Посилити суворе управління виїзним навчальним персоналом. Після навчання випишіть письмові матеріали та повідомте до навчального центру, а при необхідності вивчіть та просуньте нові знання в компанії.
3. Для фахівців у галузі бухгалтерського обліку, економіки, статистики тощо, яким необхідно скласти іспити для отримання професійно-технічних посад, шляхом планової підготовки та попереднього екзаменаційного керівництва покращити рівень проходження професійних іспитів. Для інженерів -професіоналів, які отримали професійні та технічні посади шляхом огляду, найнявши відповідних професійних експертів для читання спеціальних лекцій та покращивши технічний рівень професійно -технічного персоналу за допомогою кількох каналів.
1. Нові робітники, що надходять на фабричне навчання
У 2021 році ми продовжимо зміцнювати навчання компанії з питань корпоративної культури, законодавства та нормативних актів, трудової дисципліни, безпеки праці, роботи в команді та підвищення кваліфікації щодо підвищення обізнаності для новоприйнятих працівників. Кожен навчальний рік має становити не менше 8 класних годин; завдяки впровадженню майстрів та підмайстрів, підготовці професійних навичок для нових працівників, рівень підписання контрактів для нових працівників має досягати 100%. Випробувальний період поєднується з результатами оцінки діяльності. Ті, хто не пройде оцінювання, будуть звільнені, а ті, хто не досяг успіху, отримають певну похвалу та винагороду.
2. Навчання переведених працівників
Необхідно продовжувати навчання персоналу людського центру корпоративній культурі, законам та нормам, трудовій дисципліні, виробництву безпеки, командному духу, концепції кар’єри, стратегії розвитку компанії, іміджу компанії, прогресу проекту тощо, і кожен пункт не повинен бути меншим більше 8 годин. У той же час, з розширенням компанії та збільшенням внутрішніх каналів працевлаштування, своєчасно проводитиметься професійна та технічна підготовка, а час навчання не повинен бути меншим за 20 днів.
3. Посилити підготовку складних та високих талантів.
Усі підрозділи повинні активно створювати умови для заохочення співробітників до самостійного навчання та участі у різних організаційних тренінгах, щоб реалізувати уніфікацію потреб особистісного розвитку та корпоративного навчання. Розширити та покращити професійну здатність управлінського персоналу до різних напрямків управлінської кар’єри; розширювати та покращувати професійні здібності професійно -технічного персоналу до відповідних спеціальностей та галузей управління; дозволити будівельним операторам оволодіти більш ніж двома навичками та стати складним типом з однією спеціалізацією та кількома здібностями Таланти та таланти високого рівня.
(1) Керівники повинні надавати цьому великого значення, всі департаменти повинні брати активну участь у співпраці, формулювати практичні та ефективні плани впровадження навчання, впроваджувати поєднання вказівок та директив, дотримуватись розвитку загальної якості працівників, встановлювати довгострокові перспективи та загальні концепції, а також бути ініціативними Побудуйте "велику модель навчання", щоб забезпечити, щоб план навчання складав понад 90%, а рівень повного навчання персоналу-понад 35%.
(2) Принципи та форма навчання. Організувати навчання відповідно до принципів ієрархічного управління та ієрархічної підготовки "хто керує персоналом, хто навчає". Компанія зосереджена на керівниках менеджменту, керівниках проектів, головних інженерах, висококваліфікованих талантах та "чотирьох нових" навчаннях по просуванню; всі підрозділи повинні тісно співпрацювати з навчальним центром, щоб добре виконати роботу з ротаційного навчання нових та працюючих на службі та навчання складних талантів. У формі навчання необхідно поєднати фактичний стан підприємства, пристосувати заходи до місцевих умов, викладати відповідно до своїх можливостей, поєднати зовнішнє навчання з внутрішнім навчанням, базове навчання та навчання на місці, а також прийняти гнучкі та різноманітні форми, такі як навчальні навички, технічні конкурси та екзамени з оцінки; Лекції, рольові ігри, тематичні дослідження, семінари, спостереження на місці та інші методи поєднуються між собою. Виберіть найкращий метод і форму, організуйте навчання.
(3) Забезпечити ефективність навчання. Один з них - збільшення інспекції та керівництва та вдосконалення системи. Компанії слід створити та вдосконалити власні навчальні заклади та місця для навчання працівників, а також проводити нерегулярні перевірки та вказівки щодо різних умов навчання на всіх рівнях навчального центру; другий - створити систему похвал та повідомлень. Визнання та винагороди надаються відділам, які досягли видатних результатів навчання, є надійними та ефективними; слід повідомляти та критикувати відділи, які не виконали навчальний план та відстають у навчанні співробітників; третій - створити систему зворотного зв'язку для навчання співробітників і наполягати на порівнянні стану оцінки та результатів навчального процесу з зарплатою та премією протягом мого періоду навчання. Реалізувати підвищення обізнаності співробітників щодо самопідготовки.
У сучасному великому розвитку реформування підприємства, зіткнувшись з можливостями та викликами, які дає нова ера, лише підтримуючи життєздатність та життєздатність освіти та навчання працівників, ми можемо створити компанію з потужними можливостями, високими технологіями та високою якістю, а також адаптуватися до розвиток ринкової економіки. Команда співробітників дозволяє їм краще використовувати свою винахідливість та робити більший внесок у розвиток підприємства та прогрес суспільства.
Людські ресурси є першим елементом корпоративного розвитку, але нашим компаніям завжди важко йти в ногу з ешелоном талантів. Відмінних працівників важко вибрати, виростити, використати та утримати?
Тому, як побудувати основну конкурентоспроможність підприємства, навчання талантам є ключовим, а навчання талантів-це співробітники, які постійно вдосконалюють свої професійні якості та знання та навички шляхом постійного навчання та навчання, щоб створити високопродуктивну команду. Від досконалості до досконалості, підприємство завжди буде вічнозеленим!